计算机使用技巧
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前三节课咱们把文件操作的基础都讲完了——打开关闭、四种读写方式、定位和状态检测。但知识这东西，光学不练等于白学。今天这节课，咱们要把前面学的东西全串起来，写一个真正能用的小项目。
前面两节课，咱们把文件的打开、关闭、读写都讲完了。但有个问题一直没解决——文件读着读着，你怎么知道读到哪儿了？
上节课咱们把文件打开了，也学会了怎么关闭。但光打开不干活，那不是白开了吗？这节课咱们就讲怎么往文件里写东西，怎么从文件里读东西。
咱们开始讲文件操作。这是C语言里实用性最强的一块，学完了你写的程序就能“记住”东西了，不再是关掉就啥都没了。
今天说个“辅助型”的知识点——typedef。这东西不复杂，说白了就一句话：给已有的类型起个新名字。 但你别小看它，实际开发里用好了，代码的可读性能上一个台阶。
枚举这玩意儿，说白了就一句话：给一堆整数起名字，让代码好读。
共用体是啥？用一句话说就是：好几个成员，挤在同一块内存里。 你改了其中一个，另一个也跟着变——因为它们压根就是同一块内存，只是换了个名字而已。
前面咱们把C语言自带的基本类型和派生类型都学完了。但你现在想想，如果要描述一个“学生”，你有啥办法？
前面咱们把指针、动态内存分配都啃完了。今天这节课，是把前面所有知识全部串起来的终极实战——链表。
前面咱们把指针的基础、指针和数组、指针和字符串、函数指针、返回指针的函数全聊完了。今天终于到了指针的“终极实战”——动态内存分配。
前面咱们把函数指针讲完了，那节课说的是“指针指向函数”。今天咱们反过来——函数返回一个指针。
但今天我要告诉你一个更神奇的事儿：指针不光能指向数据，还能指向函数。
今天咱们讲指针和字符串。你先别觉得这是新东西，字符串本质上就是字符数组，只不过末尾多了个\0。所以指针和数组的那套玩法，直接搬到字符串上就完事了。但字符串有几个自己的脾气，今天咱们专门说说。
今天咱们要讲指针和数组的关系。我先把结论放这儿：数组名本身就是一个地址，而且它就指向数组的第一个元素。 你一旦把这个搞懂了，指针和数组之间的那层窗户纸就捅破了。
指针是C语言的灵魂，你学不会指针，C语言就等于白学。学明白了指针，你才能真正理解什么叫“直接操作内存”，才能在数据结构、操作系统、嵌入式这些领域站住脚。
前面的课咱们把函数的基本用法都讲透了。但还有一个事儿一直没聊——这个函数是不是谁都能调？我写的函数只能在当前文件里用，还是别的文件也能用？
前面几节课咱们把函数定义、调用、参数传递都说完了。但有一个事情咱们一直没细聊——变量在内存里到底是怎么存放的？函数执行完了，变量去哪儿了？为什么有的变量你出了函数就找不着了，有的变量却能一直活着？
上节课咱们讲值传递的时候说过：你把变量传给函数，函数收到的是它的“复印件”，在函数里面改，外面不变。你传一个整数，传一个浮点数，都是这么个道理。但是有个东西特别奇怪——数组。你传一个数组给函数，在函数里面改了数组的元素，外面的数组也跟着变了。这到底怎么回事？今天咱们就把这个事彻底讲明白。
前面几节课咱们把函数怎么定义、怎么调用、怎么传参数都聊透了。今天咱们说两个新东西：一个是“套娃”，一个是“自己喊自己”。
前面几节课，咱们把函数的定义、调用、声明都聊透了。这节课咱们来说一个几乎所有学C语言的人都会困惑的问题：为啥我把变量传到函数里改了，出来之后它还是原来的值？
上节课咱们学了调用函数，大家发现一个有意思的事没有？就是printf和scanf这些函数，我们在main函数里直接就调用了，编译器也没报错。但是你定义一个自己的函数，如果在main后面实现，编译器就报错说不认识。
上节课咱们学了怎么盖工厂（定义函数），这节课咱们就来说说怎么让工厂开工干活——也就是函数的调用。
上节课咱们说了，函数就是一个小工厂，你把原材料扔进去，它在里头给你加工，完了把成品吐出来。那这节课咱们就来讲讲，在C语言里，这个“小工厂”到底是怎么盖起来的——也就是函数的定义。
当我们学会了用顺序结构、循环结构、分支结构等知识点编程解决问题后，为什么还要引入函数的概念，其作用是什么？
打个比方你就明白了。你搬家的时候买纸箱子，有的箱子用来装书（小而重），有的用来装衣服（大而轻），有的用来装碗碟（怕碎）。如果你用装书的箱子去装衣服，装不下；用装衣服的箱子去装书，又太大太浪费。C语言里的数据类型就跟这个道理一样——它告诉编译器两件事：这个变量占多大内存，以及这块内存里的数据要按什么规则来解读。
咱们上篇聊了常量，说它是"程序里雷打不动的值"。那变量就是它的反面——程序运行过程中可以随时改变的值。
说实话，常量在C语言里算是最基础的知识之一，很多教材把它跟变量放在一章里，几句话就带过了。但你要真把常量给整明白了，你写出来的代码可读性和安全性会好一大截。而且面试的时候，问到const和#define的区别，好多人答得稀里糊涂——就因为当初学常量的时候没上心。
前面咱们聊了数组、排序、字符串，这些都是C语言里的"基础款"。但说句实在话，这些内容学完之后，你对C语言的理解可能还停留在"用数组存数据、用循环处理数据"这个层面。真正让你对指针"开窍"的，是链表。
前面咱们把数组、查找、排序都聊完了。今天说字符串。字符串在C语言里是个特殊的存在——它没有自己的变量类型，全靠字符数组加一个\0来硬撑。这个设计让字符串的操作既灵活又容易翻车。
排序这东西，不管你是考试还是面试，基本躲不开。但凡讲到算法，排序必然被拉出来遛一圈。为啥？因为它能同时考察你对循环、数组、递归、时间复杂度这些综合能力。说白了，能把排序讲清楚，说明你C语言的基本功是过关的。
查找这玩意儿，你写程序的时候天天都得用——用户输入一个学号，你得在名单里找到这个人吧？登录的时候输入用户名，你得去数据库里查有没有这个账号吧？本质上都是"在数据里找东西"。
“暴力试”叫穷举，就是把所有可能性挨个试一遍，哪个对了就选哪个。“反复算”叫迭代，就是用一个公式或者规则，不断地用旧值算出新值，一步一步逼近最终结果。
今天说个特殊的——字符数组。说它特殊，是因为它跟字符串紧密绑在一起，而字符串在C语言里又是个“没有专用类型”的奇葩存在。
一维是一排格子，二维是一个表格。那三维呢？你把一个表格叠起来，一层一层摞在一起，就变成了一块“魔方”。四维、五维呢？别慌，数学上确实存在，但C语言里你几乎用不到超过三维的数组。真要用到四维以上，那多半是算法竞赛里的偏门题或者某些科学计算库，平时写代码压根不会碰。
一维数组咱们上一篇聊透了，就是一排格子排排坐。那二维数组是啥？说白了就是一排排格子叠起来，成了个表格。你把它想象成一个Excel表格，有行有列，想定位哪个格子，得告诉人家第几行第几列。
数组这东西，说简单也简单，就是一排相同类型的数据整整齐齐排好队。说难也难，尤其是跟指针搅和在一起的时候，能把人绕晕。今天咱们先把一维数组彻底搞明白，不扯指针那些有的没的，就专心把数组本身怎么用、怎么玩、常见算法有哪些，一五一十说清楚。
说实话，顺序结构可能是C语言里最不起眼的东西。循环和分支好歹有语法要点，有各种坑，写文章还能写出花来。顺序结构呢？不就是从上到下一行一行执行吗？这有啥好讲的？
很多人觉得分支结构比循环简单，if-else嘛，不就是二选一？switch-case嘛，不就是多选一？结果真写代码的时候，要么条件写得乱七八糟，要么switch里忘了break搞得一团浆糊。 说白了就是没真正理解分支结构的执行逻辑，光记住格式了。
任何稍微有点实际意义的程序，都离不开循环。你想想，让你算1加到100，没有循环你不得写到天荒地老？让你从一堆数据里找到最大值，没循环你只能干瞪眼。
学C语言最怕什么？最怕学完了一学期，能看懂每行代码在干啥，但让自己从头写个东西就抓瞎。或者考试能过，但面试一问“指针和数组有什么区别”就支支吾吾。
到底应该先学习哪个程序设计语言？
我们为什么要认真学习C语言，不是为了应付学校，而是它真的十分有用。